Uma Receita para o Dia do Professor

O professor e a professora com valOR 

100 gramas de capacidade retórica (o professOR/A)

200 gramas de conhecimento (o/a doutOR/A o conhecedOR/A)

100 gramas de trabalho individual, de chamadas de atenção nos corredores, de conversas que tendem a moralizar o aluno (o/a monitOR/A)

100 gramas de capacidade de liderança (que fazem dele o/a mentOR/A)

150 de fingimento («-Estou chateado/a, sim! - que fazem dele/a um/a atOR/ATRIZ)

200 gramas de correções de testes e trabalhos depois das aulas, em muitas ocasiões aos sábados e domingos (o/a revisOR/A o/a corretOR/A)

80 gramas de divulgação da área académica e profissional que tanto ama (o/a divulgadOR/A)

90 gramas de pesquisa e criação (o/a InventOR/A)

100 gramas de capacidade de resiliência… a propósito de teorias da (e sobre a) educação de quem nunca teve uma turma à frente (o/a auditOR/A)

100 gramas de escritos pessoais permanentes (o/a escritOR/A)

300 gramas de trabalho intelectual e físico, que envolve igual capacidade intelectual e física (o/a trabalhadOR/A)

200 gramas de interação com outros agentes educativos, designadamente pais e colegas (o/a mediadOR/A)

E tudo bem misturado por amor…à profissão, à sua família e à Humanitas (como qualquer ser humano também erra e deve ter a capacidade para saber escutar, para melhorar e para perdoar). Depois temos um magnífico bolo!!!

Sandra Neves Marques