1 - Como é difícil a aplicação efetiva do novo acordo ortográfico. São hábitos de muitos anos que se colocam de lado, é o afastamento progressivo em relação à Língua Latina, nossa língua-mãe, mas é impossível não aplicar este novo acordo, na escola, nas universidades. Contudo, há resistentes, fato que se saúda. Esses são sobretudo jornalistas e escritores que publicam na imprensa diária ou semanal. Mesmo assim acabam por enunciar publicamente, geralmente no final da coluna que assinam, a respetiva intenção de seguir o velho acordo.
2- Uma outra imposição terrível é a que diz respeito ao ensino da TLEBS. Pelo que foi ensinado aos alunos, é impossível não falar, ou estabelecer comparações com a gramática tradicional.
3 – Nomes de radical distinto, mas de morfemas finais semelhantes à palavra “professor”: doutor, monitor, percursor, inovador, apaziguador, confessor, tutor, precetor, orientador, gestor, pesquisador, investigador, selecionador, construtor, aglutinador, interlocutor, criador, gerador, tenor, ator, mentor, dador, dor ou amor?
4 - Frases da semana: "O importante não é fazermos o que gostamos, mas sim gostarmos daquilo que fazemos" Goethe
"Todas as pessoas que não fazem barulho são perigosas" La Fontaine
"Compos sui" - o sábio mantém-se sempre senhor de si mesmo;
"Deus ex machina" - (figuradamente) - um desenlace feliz para uma sitaução trágica;
"Doctus cum libro" - Os que se apoiam exclusivamente nos livros, não pensam por si próprios;
"Enfant terrible" - o filho que põe os pais em apuros com o seu comportamento;
"Mehr Licht" - derradeiras palavras de Goethe.
"Mens agit molem" - um verso da ENEIDA!
"Non, nisi parendo, vincitur!" - axioma aplicado por Bacon (filósofo) - Só se vence, obedecendo.
"Nulla dies sine linea" - não passar nenhum dia sem escrever uma linha.
"Qui bene amat bene castigat"
"Quis scribit bis legit"
"Sol lucet omnibus"
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