Matéria a estudar para o teste do 7º ano
-Notícia/reportagem (estuda, por exemplo, a página 230 do manual)
- A volta ao mundo em 80 dias (lê até ao IV capítulo)
- Morfologia (estuda os nomes, adjetivos, preposições, verbos, conjunções, advérbios, no compêndio gramatical habitual)
- Processos de formação de palavras (relembra a correção do teste gramatical)
- Sintaxe - funções sintáticas (Ibidem, ou seja o mesmo)
- Translineação (Ibidem)
- Pontuação (revê esta questão no teu compêndio gramatical e confere especial atenção ao uso da vírgula)
Bom estudo!
Carlos Marques
«A vida não é feita para construir, mas para semear. Na ampla dança de roda, desde o início até ao fim, passa-se e espalha-se a semente. Talvez nunca a vejamos nascer porque, quando despontar, já não existiremos. Não tem qualquer importância. O que importa é deixarmos atrás de nós qualquer coisa capaz de germinar e de crescer»,in Tamaro, Susanna, «A Alma do Mundo», Editorial Presença, 1998, p. 196.
Sintra
Sintra - Portugal vale a pena!
sexta-feira, 12 de outubro de 2018
quinta-feira, 4 de outubro de 2018
Expressão escrita - 7º ano (de segunda para terça, 9 de outubro)
1- Começa por ver um vídeo, no You Tube, intitulado «Cidade Fantasma» dos Rádio Macau. Tenta, sobretudo, apreciar a letra.
2- De seguida, completa o texto que te proponho (o teu texto deverá ter entre 140 a 240 palavras) e deverás fazer um esquema prévio do mesmo, com introdução, desenvolvimento e conclusão. Só depois é que passas à textualização definitiva. No final, regista obrigatoriamente o número de palavras.
3- Texto a completar:
CIDADE FANTASMA
Olhei fixamente a ponta da minha bota direita, que tinha calçado há poucos minutos. O meu andar tornara-se arrastado, porque aquelas botas de cabedal pertenceram certamente a alguém muito mais velho do que um rapaz de doze anos.
«- Cof! Cof!». Bati repetidamente com os tacões das botas no chão, para as tentar ajustar, mas a nuvem de poeira quase me impediu de respirar. A uns bons cem metros, estava uma enorme e sombria cidade e, desde logo, percebi que os edifícios estavam vazios. Confirmei esta minha ideia junto aos primeiros casebres de madeira e senti que o vento bailava por entre os mesmos, compondo uma estranha melodia. Uma pequena tábua carcomida anunciava o nome daquela cidade: Kansas City. Tudo isto era muito estranho para mim, já que estávamos no ano de 2070 e nunca imaginei que veria uma cidade daquelas,
no ano em que num planeta próximo do nosso já existia uma considerável colónia de humanos. Então, subitamente, aquelas botas mágicas fizeram-me erguer do solo…
CONTINUA
Carlos Marques
1- Começa por ver um vídeo, no You Tube, intitulado «Cidade Fantasma» dos Rádio Macau. Tenta, sobretudo, apreciar a letra.
2- De seguida, completa o texto que te proponho (o teu texto deverá ter entre 140 a 240 palavras) e deverás fazer um esquema prévio do mesmo, com introdução, desenvolvimento e conclusão. Só depois é que passas à textualização definitiva. No final, regista obrigatoriamente o número de palavras.
3- Texto a completar:
CIDADE FANTASMA
Olhei fixamente a ponta da minha bota direita, que tinha calçado há poucos minutos. O meu andar tornara-se arrastado, porque aquelas botas de cabedal pertenceram certamente a alguém muito mais velho do que um rapaz de doze anos.
«- Cof! Cof!». Bati repetidamente com os tacões das botas no chão, para as tentar ajustar, mas a nuvem de poeira quase me impediu de respirar. A uns bons cem metros, estava uma enorme e sombria cidade e, desde logo, percebi que os edifícios estavam vazios. Confirmei esta minha ideia junto aos primeiros casebres de madeira e senti que o vento bailava por entre os mesmos, compondo uma estranha melodia. Uma pequena tábua carcomida anunciava o nome daquela cidade: Kansas City. Tudo isto era muito estranho para mim, já que estávamos no ano de 2070 e nunca imaginei que veria uma cidade daquelas,
no ano em que num planeta próximo do nosso já existia uma considerável colónia de humanos. Então, subitamente, aquelas botas mágicas fizeram-me erguer do solo…
CONTINUA
Carlos Marques
quarta-feira, 3 de outubro de 2018
Matéria a estudar para o teste (8º ano)
Grupo I (30 pontos)
Linguagem jornalística
Técnicas de
contração de títulos de jornais
Estrutura da
notícia
«A pirâmide
invertida» - técnica de composição de notícias
A reportagem
A entrevista
Grupo II (20 pontos)
Contos exemplares de Sophia de Melo Breyner
- «O homem»
- «A viagem»
- «Homero»
(resumo da intriga
e categorias da narrativa associadas)
Grupo III (20 pontos)
Língua Padrão
Variedades do
Português
Registos de língua
Estratégia e
competência discursiva
Uso oral e uso
escrito
Registo formal e
informal
Formas de
tratamento
Pontuação (com
especial incidência na aplicação da vírgula)
Revisões:
morfologia e sintaxe
Grupo IV (30 pontos)
Texto de opinião (entre 180 a 240 palavras) que incide sobre uma das matérias
anteriormente mencionadas
Carlos Marques
sexta-feira, 28 de setembro de 2018
7º ano
Matéria a estudar para o teste formativo gramatical (compêndios gramaticais de referência)
:
- formação de palavras
- classes morfológicas (verbos e respetivos tempos, preposições, pronomes pessoais, nomes, adjetivos)
- sintaxe (sujeito, predicado, complemento direto, complemento indireto, predicativo do sujeito, complemento oblíquo)
- Discurso direto e indireto (tendo em atenção as regras de transformação)
- Transformação: forma ativa e forma passiva
Matéria a estudar para o teste formativo gramatical (compêndios gramaticais de referência)
:
- formação de palavras
- classes morfológicas (verbos e respetivos tempos, preposições, pronomes pessoais, nomes, adjetivos)
- sintaxe (sujeito, predicado, complemento direto, complemento indireto, predicativo do sujeito, complemento oblíquo)
- Discurso direto e indireto (tendo em atenção as regras de transformação)
- Transformação: forma ativa e forma passiva
domingo, 23 de setembro de 2018
Caros amigos,
Depois de alguns anos de interregno, regressamos ao vosso convívio. Prometemos, entretanto, postar (e desculpem-nos a utilização deste neologismo) com alguma regularidade e quase sempre as nossas mensagens estarão relacionadas com as nossas áreas de docência (o Português e o Inglês).
Começamos, então, com uma proposta de debate sobre problemas relacionados com os media subordinada aos seguintes tópicos:
-as fake news (relevância)
- a imprensa sensacionalista
- os perigos da profissão (que afetam os correspondentes de guerra, por exemplo)
- a carreira em si
- Outros
Ficam então duas mensagens de incentivo para o ano que se avizinha:
- Alea Iacta est
- Keep your mind on your work
Carlos
Sandra
Depois de alguns anos de interregno, regressamos ao vosso convívio. Prometemos, entretanto, postar (e desculpem-nos a utilização deste neologismo) com alguma regularidade e quase sempre as nossas mensagens estarão relacionadas com as nossas áreas de docência (o Português e o Inglês).
Começamos, então, com uma proposta de debate sobre problemas relacionados com os media subordinada aos seguintes tópicos:
-as fake news (relevância)
- a imprensa sensacionalista
- os perigos da profissão (que afetam os correspondentes de guerra, por exemplo)
- a carreira em si
- Outros
Ficam então duas mensagens de incentivo para o ano que se avizinha:
- Alea Iacta est
- Keep your mind on your work
Carlos
Sandra
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